DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO PROFESIONAL
MENSAJE DEL DIRECTOR
La Subdirección General de Formación Permanente reafirma su compromiso con el fortalecimiento del desarrollo profesional docente, impulsando procesos formativos continuos, innovadores y pertinentes, orientados a garantizar una educación de calidad en Honduras.
Nuestra gestión se fundamenta en la promoción de espacios de actualización profesional basados en evidencia científica, dirigidos a equipos del nivel central, Centros Regionales de Formación Permanente y docentes a nivel nacional, en coherencia con las políticas educativas del país y el Plan de Gobierno Juntos Vamos a Estar Bien 20262030.
A través de programas de inducción, capacitación en metodologías activas, inteligencia artificial y enfoque STEAM, así como la articulación entre la formación inicial y la formación en servicio, trabajamos para transformar la práctica pedagógica y fortalecer el impacto de la enseñanza en las aulas.
Creemos firmemente que la formación permanente constituye un pilar fundamental para responder a los desafíos de la educación actual y asegurar mayores oportunidades de aprendizaje para todos.
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Director: Lic. Esla Hernandez
¿QUÉ HACEMOS?
Nos dedicamos a llevar a cabo diversas acciones y programas para impulsar el crecimiento y la actualización continua del personal docente y administrativo. Nuestro enfoque se centra en la formación permanente, la investigación educativa y el desarrollo de competencias, con el fin de garantizar una educación de calidad para todos los hondureños.
NUESTROS OBJETIVOS
1. Diagnosticar y analizar la realidad educativa.
2. Diseñar y coordinar programas de formación permanente.
3. Promover la investigación educativa.
4. Formar formadores a nivel nacional.
5. Elaborar materiales educativos.
6. Establecer estrategias de mejoramiento continuo.
LÍNEAS DE ACCIÓN
La Dirección General de Desarrollo Profesional tiene las siguientes funciones:
a) Garantizar la correcta aplicación del reglamento de Formación Permanente de Docentes y los procesos de formación establecidos en la Ley de Servicio Civil y su Reglamento General.
b) En coordinación con la Dirección General del Talento Humano, realizar un diagnóstico sobre el estado de la condición profesional del personal docente y administrativo de la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación para determinar las necesidades de formación permanente.
c) En colaboración con la Dirección General del Talento Humano y la Dirección General de Currículo y Evaluación, diseñar los programas de formación permanente y asegurar su implementación.
d) Elaborar la política para la formación de formadores y someterla a la aprobación del nivel de Dirección Superior.
e) Supervisar la creación de textos y materiales educativos para la formación permanente.
f) Realizar seguimiento a la aplicación de los procesos de formación permanente y evaluar sus resultados.
g) Diseñar una propuesta de política nacional de investigación educativa, elevarla a la consideración del nivel de Dirección Superior y obtener la aprobación del Consejo Nacional de Educación.
h) Informar al nivel de Dirección Superior sobre los resultados de las investigaciones educativas.
